接受还是拒绝：中国儿童在第三方干预博弈中群体偏好的发展

报告人；王文心 2023级心理系直博生

第三方干预指个体作为不相关的第三方干预违反社会规范的行为，是一种重要的亲社会行为。研究发现，第三方干预常表现出群体偏好，即个体对内群体自私违规者的惩罚往往轻于外群体违规者。然而，对涉及群际间互动、涵盖不同类型分配情境下，儿童作为第三方在执行公平规范时群体差异的表现及其发展规律仍不甚明晰。围绕以上问题，本研究采用第三方干预博弈并利用最简群体范式，通过在线游戏的方式调查了383名年龄为7-13岁的中国儿童作为第三方在不同群体情境下执行公平规范的差异。研究采用混合实验设计，儿童作为第三方目睹分配者（内群体vs.外群体）对接收者（内群体vs.外群体）提出公平（2:2；分配者：接收者）、自私（4:0，3:1）和慷慨（0:4，1:3）的分配方案，并对其作出回应，选择接受或拒绝该方案。结果发现，儿童对不公平分配方案的拒绝率随年龄的增长而增加，表现出公平意识随年龄的加深。当分配双方来自同一群体时，儿童作为第三方对不公平分配方案（包括自私分配和慷慨分配）的惩罚率不存在群体间差异，表现出对不同群体内部公平规范的支持。而当分配双方来自不同群体，即涉及到群际间互动时，儿童作为第三方表现出对内群体利益的明显维护：在自私分配情境（4:0，3:1）下，更少拒绝内群体不公平分配者；在慷慨分配情境（0:4，1:3）下，更少拒绝接收者为内群体成员的分配方案。同时这种群际互动中的对内群体利益的偏爱在慷慨情境（1:3）下随着儿童年龄的增长而增加。

Differences and Similarities in Emotional-Behavioral Patterns between Humans and Large Language Model Agents in Altruistic Punishment Contexts

报告人：刘好 2021级心理系直博生

Previous research has explored the cognitive and reasoning abilities of large language models (LLMs) to simulate human intelligence, but there is a lack of studies focusing on emotional-behavioral patterns. In this study, we constructed LLM agents based on demographic characteristics of real human adults (e.g., gender, age) and had them participate in multiple rounds of the altruistic punishment game. We recorded the agents' emotional experiences and behavioral choices. We then calculated emotional dynamics indicators and compared the emotional and behavioral performances of the agents with those of human participants. The results revealed that: 1) GPT agents exhibited more positive emotions and administered less punishment compared to humans; 2) GPT agents showed much lower emotional variability than humans; 3) GPT-3.5 agents exhibited higher emotional inertia than humans, whereas GPT-4 agents showed similar emotional inertia to humans; 4) Emotional reactivity to external event: GPT-3.5 agents < GPT-4 agents < humans. The regression model of emotion-behavior patterns indicated that humans follow a positive feedback loop of prosocial behavior and positive emotions. Specifically, the more punishment they chose to administer, the more positive their emotions became, which in turn increased their likelihood of choosing to punish subsequently. However, the agents did not follow the same pattern.

亲子神经同步性随儿童发展的稳定性：一项纵向研究

报告人：王重翔 2023级心理系普博

摘要：儿童与照料者之间的互动在儿童社会情感和认知成长中发挥着关键的作用。这些发生在家庭环境中的互动作为儿童最初的社会经验，为未来儿童的社交技能和行为奠定了基础。已有的研究显示，亲子的同步性可以作为一种反映亲子之间互动质量的指标，能够预测儿童的发展状况和今后行为问题的产生。而随着功能性近红外光学成像（fNIRS）等神经影像技术的发展，如今我们可以通过一种更高生态效度的方式，对亲子不同形式的互动过程中的神经同步性进行探讨。已经有许多研究讨论过亲子神经同步性对儿童行为指标的相关（如亲子合作任务得分）。但作为一种反映亲子互动质量的神经指标，对亲子间神经同步稳定性和可靠性的验证仍需要更多的证据。本研究希望通过一项亲子神经同步性的纵向追踪研究，希望系统地验证亲子间神经同步在儿童的不同发展阶段与父母将心比心、儿童心理韧性之间相关性与一致性。